DIMENSIÓN DE LA PRESENCIA DEL CUERPO

Cuando una persona está haciendo piragüísmo (por ejemplo) obtiene una experiencia de todo su alrededor, es decir,  de todo lo que tiene que ver con él (cuerpo vivencial). ¿Le prestamos atención en todo momento a nuestro cuerpo?

Para poder responder a ésta pregunta, vamos a ver tres características de la dimensión de la presencia del cuerpo:

-         EL CUERPO PARA SER

El piragüista, obtiene una experiencia de todo lo que le rodea, que experimenta nuestro cuerpo, pero, en ése momento, no somos conscientes, no le prestamos atención, a nuestro cuerpo.

-         EL CUERPO PARA EL OTRO

Cuando una persona está haciendo piragua, desde el exterior, puede haber otra persona que le esté observando, que vea como hace la acción de hacer piragua, pero sólo puede ver el sujeto que reproduce la acción pero éste, el observador, no obtiene ninguna experiencia.

-         EL CUERPO PARA EL OTRO CONCEBIDO POR EL SER

En el momento, que el piragüista ha visto que hay una persona observándole, es el momento en el que se siente consciente de su cuerpo, empieza a fijarse en si lo hace bien, lento, rápido, etc. y ahora, hace piragua para el otro, para que le vea eficaz, bueno, etc. En este momento, es donde se puede sentir inseguro por la presencia del otro.

4.- EL CUERPO VIVENCIAL

El cuerpo vivencial, es todo aquello que tiene que ver con tigo. Todo aquella experiencia que obtenemos día a día, nuestros actos, movimientos, expresiones... es el cuerpo vivencial. 

Fernando Gonzáles habla sobre el método vivencial y dice que ``El método vivencial no acerca más a una metafísica relativa que a una metafísica teológica; esta metafísica relativa nos invita a reconocer el valor de 

lo vivido como lo que se puede conocer, son las experiencias de vida las que 

llenan esta metafísica. Una metafísica relativa o de las experiencias de la vida, 

es el resultado que se puede obtener desde una filosofía corporal hecha con un 

método vivencial.

En éste video, vemos un ejemplo sobre el cuerpo vivencial:

La escalera tiene una función intrínseca (aparte de la función llevarnos a un sitio más alto), que es el hacer algo que les guste a la gente. Vemos que cuando está todo normal, la mayoría de la gente, sube por las escaleras mecánicas pero, cuando les ponen sonido a la escalera normal, la gente deja de lado la escalera mecánica. La gente, sube la escalera, porque les gusta más, les gusta el sonido que produce cada escalón y les gusta jugar con los sonidos. Ésto, tiene que ver con nuestra experiencia, ya que si algo te gusta, tiene que ver con tu experiencia y por tanto tiene que ver con tigo, y todo lo que tiene que ver con tigo, es el cuerpo vivencial.

Pasamos a otro ejemplo:

En este ejemplo, nos explica que no es lo mismo correr, que correr o comer, que comer. Porque siempre obtendremos diferentes experiencias cuando corramos que cuando corramos. No será lo mismo correr a las 7:00 am que a las 7:00 pm y aunque corramos a la mismo hora en el mismo sitio, etc nunca será será lo mismo correr que correr, siempre obtendremos una experiencia nueva que tenga que ver con nosotros y por tanto con el cuerpo vivencial. 

En este ejemplo, nos explica que no es lo mismo correr, que correr o comer, que comer. Porque siempre obtendremos diferentes experiencias cuando corramos que cuando corramos. No será lo mismo correr a las 7:00 am que a las 19:00 pm y aunque corramos a la mismo hora en el mismo sitio, etc nunca será será lo mismo correr que correr, siempre obtendremos una experiencia nueva que tenga que ver con nosotros y por tanto con el cuerpo vivencial. 


Aquí os dejo un artículo sobre el método vivencial de Fernando González.

 3. – EL MOVIMIENTO :

En esta clase hemos empezado el TEMA 1: EL MOVIMIENTO INTRODUCCIÓN CONCEPTUAL:

El tema viene referido hacia la conceptualización de las cosas del mundo. Para tener claro éste concepto empezamos la clase con una imagen de una pipa donde debajo, tenía una frase que dice ``Esto no es una pipa´´.

 

Esto, viene a referirse que lo que vemos no es una pipa, sino la idea o la interpretación que tenemos nosotros de una pipa ya que los conceptos no están en la realidad, sino en las interpretaciones que cada persona hace de los símbolos o de las cosas. Estos resultados que obtenemos de la realidad, están dentro de nosotros.

Como las cosas son creadas por las personas y comunidades, pueden cambiar y evolucionar, pero siempre tendremos la idea de la cosa en SÍ.

En este tema hay una serie de preguntas clave y empezaremos con ¿Qué significa movimiento?:

Hablar del movimiento es hablar del cuerpo y es inevitable que cuando hablemos del movimiento, no hablemos del cuerpo y por tanto el movimiento podemos decir que es ``UNA MANIFESTACIÓN DEL CUERPO´´.

Para conceptualizarlo, nos planteamos el tema a partir de tres grandes puntos de vista: Concepción Utilitaria, vivencial y sociocultural.

-     Cuerpo Utilitario:

El cuerpo utilitario es un cuerpo que hace cosas y nos permite hacer cosas, como por ejemplo, desplazarse.

Por tanto, podemos decir que ``la función determina el cuerpo´´ y hace lo que tiene que hacer, y lo hace bien, es eficaz.

En conclusión, ``el cuerpo, es una herramienta que nos permite hacer algo´´.

En esta conceptualización del cuerpo utilitario, aparece el Dualismo, que es la corriente filosófica en el que se basa el mundo occidental porque cuando nos morimos, el ánima, se separa del cuerpo.

El dualismo, tiene dos características:

1.  Separa cuerpo y mente.

2.  La mente es más importante que el cuerpo.

El conocimiento que tenemos sobre el cuerpo, lo explicamos anatómicamente y fisiológicamente (positivismo). La anatomía y la fisiología explican científicamente que el cuerpo es universal y todos tenemos las mismas cosas, sistema locomotor, sistema endocrino, sistema cardiovascular, sistema nervioso…

Por otra parte, el positivismo, quiere crear un conocimiento que sea universal e indiscutible, es decir, ``quiere crear la verdad´´.

El cuerpo es una máquina: esta metáfora ha sido muy utilizada y tiene las siguientes características:

-     El cuerpo es materia: el cuerpo se puede comparar, dividir en partes, medir, pesar…

-     Movimiento: el cuerpo se puede desplazar.

-     Explicación objetiva y universal (paradigma positivista): todos somos iguales, aunque cada uno tendrá unas características que destaquen más que otras. Ejemplo, nosotros podemos tener la idea en sí de lo que es una lavadora y aunque veamos lavadoras de diferente color, anchura, altura… siempre tendrán unas características que hagan que todas sean iguales y tengan la misma función.

-     Funcionalidad específica. Medición, control externo.

-     Eficiencia y eficacia  como valores absolutos: el cuerpo realiza su función siendo eficaz y eficiente.

-     Excelencia: (máximo) rendimiento.

-     Mejora: entrenamiento, tratamiento. 


  Aquí, dejo un artículo que me ha resultado bastante interesante sobre este tema.

RESUMEN

Fundamento fisiológico	Dualismo: Cuerpo y mente
Acercamiento teórico/práctico
Disciplinas de estudio	Anatomía, fisiología (positivismo)
Función	Funciones específica, concreta…
Excelencia	Eficacia, eficiencia, rendimiento (máximo).
Mejoras	Entrenamiento, tratamiento
Metáforas/narrativas	Cuerpo máquina/cyborg